FORMATION OF UNIVERSAL COMPETENCIES AT THE STAGE OF EARLY CAREER GUIDANCE IN THE NUCLEAR ENERGY FIELD
https://doi.org/10.26583/GNS-2019-04-12
EDN: DMBNTB
Abstract
The article discusses research materials on the application of new approaches to the formation of human resources for the nuclear industry as part of the early career guidance of schoolchildren. “Young Nuclear Expert”, a regional model for the early career guidance of schoolchildren, is developed based on an analysis of the current requirements for Rosatom employees, corporate values, the importance of the human factor in the safe operation of nuclear power plants, and the Concern’s recommendations. The events carried out by the chairs of VETI NRNU MEPhI to form universal competencies among younger students, their professional self-determination are highlighted.
About the Authors
V. A. Rudenko
Volgodonsk Engineering Technical Institute the branch of National Research Nuclear University “MEPhI”
Russian Federation
Russian Federation
N. P. Vasilenko
Volgodonsk Engineering Technical Institute the branch of National Research Nuclear University “MEPhI”
Russian Federation
Russian Federation
N. V. Ermolaeva
Volgodonsk Engineering Technical Institute the branch of National Research Nuclear University “MEPhI”
Russian Federation
Russian Federation
N. I. Lobkovskaya
Volgodonsk Engineering Technical Institute the branch of National Research Nuclear University “MEPhI”
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Справочник «Карьера в атомной отрасли». – Выпуск № 3. – Спецпроект Центра карьеры Госкорпорации «Росатом». – URL : https://rosatom-career.ru/mediafiles/u/files/Centr%202014/Career_3.pdf (дата обращения: 14.06.2019).
2. Лобковская, Н. И. Профессиональное целеполагание как составляющая культуры безопасности будущего специалиста-атомщика / Н. И. Лобковская, Ю. А. Евдошкина // Современное образование. – 2017. – № 1. – С. 32-38. – URL : http://e-notabene.ru/pp/article_22498.html (дата обращения: 14.06.2019).
3. Managing human resources in the field of nuclear energy. – Vienna : International Atomic Energy Agency, 2009. – URL : https://www-pub.iaea.org/MTCD/Publications/PDF/Pub1397_web.pdf (дата обращения: 30.07.2019)
4. Современные требования к работникам корпорации «Росатом». – URL : http://900igr.net/prezentacija/fizika/istorija-sozdanija-atomnoj-energetiki-197930/sovremennye-trebovanija-k-rabotnikam-korporatsii-rosatom-19.html (дата обращения: 30.07.2019).
5. Хотемской, Н. А. Кадровая политика государственных корпораций на примере «Росатом» / Н. А. Хотемской // Международный научно-технический журнал «Теория. Практика. Инновации», август 2017. – URL : http://www.tpinauka.ru/2017/08/Khotemskoy.pdf (дата обращения: 14.06.2019).
6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 августа 2015 г. N 849 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 14.05.02 Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг (уровень специалитета)». – URL : http://fgosvo.ru/news/2/1329 (дата обращения: 30.07.2019).
7. Руденко, В. А. Ранняя профессиональная ориентация в сфере атомной энергетики как фактор стратегического развития атомной отрасли / В. А. Руденко, М. В. Головко, Н. В. Ермолаева, Н. И. Лобковская // Глобальная ядерная безопасность. – 2018. – № 4 (29). – С. 97-108.
8. Послание Президента РФ В.В. Путина Федеральному Собранию, март 2018. – URL : http://www.kremlin.ru/events/president/news/56957 (дата обращения: 30.07.2019).
9. Меньше всего довольных выбором профессии среди экономистов, технологов и экологов. – URL : https://www.superjob.ru/research/articles/111726/menshe-vsego-dovolnyh-vyborom-professii-sredi-ekonomistov/ (дата обращения: 30.07.2019).
10. Предприятия Росатома поддерживают инициативу ранней профориентации школьников и студентов. – URL : https://www.rosatom.ru/journalist/news/predpriyatiya-rosatoma-podderzhivayut-initsiativu-ranney-proforientatsii-shkolnikov-i-studentov-/ (дата обращения: 14.06.2019).
11. От ранней профориентации – к профессии инженера. – URL : https://www.spbstu.ru/media/smi/education/early-career-guidance-engineering-profession/ (дата обращения: 14.06.2019).
12. Ранняя профориентация: пространство новых возможностей. – URL : http://www.edu.ru/news/eksklyuzivy/rannyaya-proforientaciya-prostranstvo-novyh-vozmoz/ (дата обращения: 14.06.2019).
13. Ранняя профориентация – осознанный выбор будущей профессии: в ВИТИ НИЯУ МИФИ состоялось расширенное совещание по активизации выбора учащимися востребованных профессий. – URL : http://www.volgodonskgorod.ru/node/27973 (дата обращения: 30.07.2019).
14. Профориентация младших школьников: «за» и «против». – URL : https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/2761/ (дата обращения: 30.07.2019).
15. Ценности Росатома. – URL : https://www.rosatom.ru/about/mission/ (дата обращения: 10.06.2019).
16. Русатом Оверсиз. – URL : http://www.rusatom-overseas.com/ru/about-rusatom-overseas/our-values/ (дата обращения: 17.06.2019).
Review
For citations:
Rudenko V.A., Vasilenko N.P., Ermolaeva N.V., Lobkovskaya N.I. FORMATION OF UNIVERSAL COMPETENCIES AT THE STAGE OF EARLY CAREER GUIDANCE IN THE NUCLEAR ENERGY FIELD. Global Nuclear Safety. 2019;(4):110-123. (In Russ.) https://doi.org/10.26583/GNS-2019-04-12. EDN: DMBNTB
Views:
22
JATS XML
Email this article 