КАСТОМИЗИРОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КУРСЫ ДЛЯ МАГИСТРОВ КАК ФАКТОР КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ КАДРОВ ДЛЯ АТОМНОЙ ОТРАСЛИ
https://doi.org/10.26583/GNS-2019-03-12
EDN: RZYSML
Аннотация
В работе определены основные тенденции развития экономики и связанные с ними изменения требований промышленных предприятий к компетенциям будущих специалистов. Рассмотрены возможности формирования метакомпетенций, soft-skills у магистрантов, как потенциальных генераторов новых идей на предприятиях. В основе инновационного компонента курса лежит кастомизация курса и курирование контента. Использование информационных технологий не только сделает учебный материал более доступным для слушателей, но и позволит работодателям принимать активное участие в его формировании и своевременной модернизаци.
Ключевые слова
Об авторах
М. В. Головко
Волгодонский инженерно-технический институт – филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ»
Россия
Россия
И. В. Судиловская
Группа компаний «Промойл»
Россия
Россия
А. В. Анцибор
Волгодонский инженерно-технический институт – филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ»
Россия
Россия
Список литературы
1. Руденко, В. А. К вопросу об эффективных практиках подготовки кадров для реализации экспортоориентированной стратегии ГК «Росатом» / В. А. Руденко, М. В. Головко, Ю. А. Евдошкина, Н. П. Василенко // Глобальная ядерная безопасность. – 2019. – № 1 (30). – С. 124-135.
2. Альстрэнд, Б. Школы стратегий. Стратегическое сафари: экскурсия по дебрям стратегий менеджмента / Б. Альстрэнд, Д. Лэмпел, Г. Минцберг. – Санкт-Петербург : Питер, 2000. – 416 с.
3. Мельников, О. Н. Анализ единства и отличий целевых функций управления «кадрами», «персоналом» и «человеческими ресурсами» современных предприятий / О. Н. Мельников, В. Г. Чибисова // Креативная экономика. – 2016. – № 3. – c. 307-320.
4. Сираева, М. М. К вопросу о содержании поликультурной компетенции студента вуза в условиях конструирования новых образовательных стандартов / М. М. Сираева // Пути внедрения идей компетентностного подхода в образовательную практику вуза : сборник научных статей. – Ижевск, 2011. – С. 97-100.
5. Питерская, А. Л. Многосторонняя форма коммуникации как фактор реализации компетентностного подхода в образовательном процессе / А. Л. Питерская, Е. В. Батеева, Е. С. Юлова // Гуманитарное образование в парадигме сложности : сборник научных статей. – Москва, 2016. – С. 56-67.
6. Причина, О. С. Профессиональные стандарты как ядро новой образовательной парадигмы / О. С. Причина, В. Д. Орехов, Е. С. Щенникова // Социально-политические науки. – 2017. – № 5. – С.46-51.
7. Орехов, В. Д. Прогнозирование развития человечества с учетом фактора знания : монография / / В. Д. Орехов. – Жуковский : МИМ ЛИНК, 2015. – 210 с.
8. Орехов, В. Д. Измерение количества явных и неявных знаний / В. Д. Орехов // Вестник МИМ ЛИНК – № 3. – 2016. – С. 86-93.
9. Савельченко, И. А. Управление человеческими ресурсами в контексте стратегии развития интеллектуального капитала организации / И. А. Савельченко, Л. Е. Никифорова // Креативная экономика. – 2017. – Том 11. – № 7. – С. 735-748.
10. Никифорова, Л. Е. Методология стратегического управления организацией на основе развития интеллектуального капитала : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора экономических наук / Л. Е. Никифорова. – Новосибирск : Сибирская академия финансов и банковского дела, 2010. – 48 с.
11. Официальный сайт ВИТИ НИЯУ МИФИ. – URL : http://www.viti-mephi.ru/ (дата обращения: 26.04.2019).
12. Официальный сайт научно-практического журнала «Глобальная ядерная безопасность». – URL : http://gns.mephi.ru/ru (дата обращения: 26.04.2019).
13. Официальный сайт ежегодной международной научно-практической конференции «Безопасность ядерной энергетики». – URL : http:// nps.viti-mephi.ru (дата обращения: 26.04.2019).
14. Благотворительный фонд В. Потанина. Студенческие стипендии и преподавательские гранты 2017/2018. – URL : http://www.fondpotanin.ru/novosti/2018-03-16/38630163 (дата обращения: 16.03.2018).
Рецензия
Для цитирования:
Головко М.В., Судиловская И.В., Анцибор А.В. КАСТОМИЗИРОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КУРСЫ ДЛЯ МАГИСТРОВ КАК ФАКТОР КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ КАДРОВ ДЛЯ АТОМНОЙ ОТРАСЛИ. Глобальная ядерная безопасность. 2019;(3):111-118. https://doi.org/10.26583/GNS-2019-03-12. EDN: RZYSML
For citation:
Golovko M.V., Sudilovskaya I.V., Antsibor A.V. CUSTOMIZED TRAINING COURSES FOR MASTERS AS A FACTOR OF NUCLEAR INDUSTRY PERSONNEL COMPETITIVENESS. Global Nuclear Safety. 2019;(3):111-118. (In Russ.) https://doi.org/10.26583/GNS-2019-03-12. EDN: RZYSML
Просмотров:
16
JATS XML
Послать статью по эл. почте 